Przedszkole Miejskie nr 76
w Łodzi

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

• poznanie imion dzieci w grupie, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem, nawiązywanie relacji rówieśniczych
• poznanie różnicy między pojęciami „wicher” i „wietrzyk”, tworzenie Kodeksu grupy, doskonalenie umiejętności układania rymów i zdrobnień, rozwijanie umiejętności czytania przez porównywanie napisów (czytanie globalne), nawiązywanie relacji rówieśniczych, integracja grupy
• utrwalenie wiedzy na temat miejsc w przedszkolu, doskonalenie umiejętności orientacji w schemacie ciała, manipulowania przedmiotami, rozwijanie sprawności małej motoryki, ćwiczenie umiejętności uprzejmego zwracania się do innych, nawiązywanie relacji rówieśniczych
• rozwijanie zainteresowań przyrodniczych, wyciąganie wniosków z eksperymentu, integracja grupy przedszkolnej, rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów według określonego kryterium, doskonalenie kompetencji matematycznych, rozwijanie pamięci wzrokowej i koncentracji uwagi
• poznanie niektórych sposobów przetwarzania żywności, kształtowanie słuchu muzycznego i poczucia rytmu, uwrażliwianie na piękno muzyki klasycznej, doskonalenie umiejętności motorycznych, rozwijanie wyobraźni przestrzennej i zdolności językowych, ćwiczenie umiejętności odczytywania instrukcji słownej i obrazkowej, wzmacnianie poczucia w własnej wartości
• poznawanie nazw zawodów osób pracujących w przedszkolu, rozwijanie sprawności ruchowej, wdrażanie do uważnego słuchania utworu muzycznego, ćwiczenie umiejętności klasyfikacji, doskonalenie kompetencji językowych i swobodnych wypowiedzi na zadany temat, rozwijanie szacunku do osób pracujących w przedszkolu
• poszerzanie wiedzy o zabawkach i sprzętach wykorzystywanych w przedszkolu, poszerzanie słownika czynnego, rozwijanie sprawności ruchowej, doskonalenie umiejętności uważnego słuchania utworu literackiego, ćwiczenie pamięci wzrokowej i słuchowej, integracja grupy
• doskonalenie sprawności manualnej i sensorycznej, poszerzanie wiedzy o zasadach utrzymywania higieny oraz przedmiotach używanych w łazience, ćwiczenie umiejętności analizy sylabowej i przeliczania sylab, rozwijanie samodzielności badawczej, doskonalenie koordynacji ruchowej, wdrażanie do oszczędnego korzystanie ze wspólnych zasobów
• wzbogacanie wiadomości o bezpiecznych sposobach spędzania czasu na placu zabaw, dokonywanie analizy sylabowej, określanie głoski w nagłosie, rozwijanie sprawności ruchowej i koordynacji wzrokowo-ruchowej, wzmacnianie więzi rówieśniczych, zachęcanie do aktywności badawczej, rozwijanie umiejętności obserwacji i formułowania wniosków
• poszerzanie wiedzy na temat bezpieczeństwa na drodze, rozwijanie sprawności ruchowej, doskonalenie umiejętności analizowania i logicznego formułowania wniosków, wdrażanie do uważnego słuchania utworu muzycznego i wypowiadania się na jego temat, kształtowanie dbałości o innych uczestników ruchu drogowego, ćwiczenie umiejętności formułowania zdań poprawnych pod kątem logicznym i merytorycznym, doskonalenie spostrzegawczości
• poznanie sposobów bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię, doskonalenie umiejętności uważne go słuchania tekstu literackiego i wypowiadania się na jego temat, ćwiczenie orientacji w przestrzeni oraz w schemacie własnego ciała, rozwijanie pamięci ruchowej i zainteresowań badawczych, ćwiczenie motoryki małej, wyzwalanie pozytywnych emocji podczas wspólnych zabaw, wdrażanie do właściwej postawy uczestnika ruchu drogowego
• doskonalenie umiejętności wypowiadania się na dany temat, kształtowanie umiejętności budowanie zdań poprawnych pod względem merytorycznym i logicznym, poznanie niektórych znaków drogowych, rozwijanie umiejętności klasyfikacji, kształtowanie umiejętności odwzorowywania, utrwalanie znajomości podstawowych figur geometrycznych, kształtowanie umiejętności współpracy
• poszerzenie wiedzy na temat środków transportu dostępnych w mieście i poza nim, poznawanie pojęć związanych ze środkami transportu miejskiego, utrwalenie zasad obowiązujących w transporcie publicznym, doskonalenie umiejętności wypowiadania się na zadany temat, kształtowanie poczucia własnego ciała, ćwiczenie umiejętności klasyfikacji i czytania globalnego, rozwijanie sprawności ruchowej, wdrażanie do odpowiedzialności za siebie i innych
• poznanie różnych dźwięków z otoczenia, utrwalenie nazw i kształtu niektórych znaków drogowych oraz wiedzy na temat przepisów ruchu drogowego, kształcenie słuchu muzycznego, rozwijanie sprawności fizycznej i manualnej, kształtowanie wyobraźni twórczej, nabieranie wiary we własne umiejętności muzyczne, rozwijanie wrażliwości na potrzeby innych dzieci
•  
• poznanie święta nietypowego – Dnia Kropki, rozwijanie wrażliwości plastycznej i kreatywności, doskonalenie zdolności manualnych, rozwijanie słuchu muzycznego, ćwiczenie orientacji w przestrzeni, rozwijanie współpracy, doskonalenie umiejętności swobodnej wypowiedzi na dany temat
• poznanie sposobów kulturalnego powitania, podziękowania i poproszenia o pomoc, rozwijanie umiejętności uważnego słuchania tekstu literackiego, ćwiczenie umiejętności wypowiadania się na zadany temat, doskonalenie orientacji w przestrzeni oraz schemacie własnego ciała, wdrażanie do kulturalnego zachowania się
• poznanie słów oznaczających przeciwieństwa, rozwijanie umiejętności analizy sylabowej i uważnego słuchania, ćwiczenie umiejętności w zakresie czytania globalnego, rozwijanie współpracy, integracja grupy, rozwijanie dbałości o innych
• układanie planu dnia, rozwijanie umiejętności przeliczania, rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej, utrwalanie znajomości podstawowych kształtów: trójkąta, kwadratu, prostokąta i koła, doskonalenie umiejętności współpracy, wdrażanie do bycia odpowiedzialnym za siebie i innych w grupie, integracja grupy
• poszerzanie wiedzy na temat zwierząt domowych i opieki nad nimi, poznawanie ciekawostek na te mat psów, doskonalenie sprawności fizycznej, rozwijanie umiejętności wypowiedzi logicznej pod względem merytorycznym i językowym, ćwiczenie umiejętności czytania globalnego, doskonalenie percepcji wzrokowej oraz orientacji przestrzennej, rozwijanie opiekuńczej postawy wobec zwierząt domowych
• poznanie genezy i znaczenia Ogólnopolskiego Dnia Przedszkolaka, uwrażliwianie na muzykę klasyczną, rozwijanie słuchu muzycznego, ćwiczenie umiejętności instrumentacji do utworu muzycznego, rozwijanie zdolności manualnych i wyobraźni twórczej, rozwijanie aparatu mowy na drodze ćwiczeń oddechowych, integracja grupy
• poznanie nazw niektórych owoców dojrzewających jesienią, zapoznanie z pracą sadownika, doskonalenie umiejętności uważnego słuchania tekstu literackiego i wypowiadania się na jego temat, rozwijanie sprawności ruchowej, kształtowanie umiejętności analizowania materiału obrazkowego, wdrażanie do poszanowania cudzej pracy, budowanie umiejętności zgodnej współpracy i uważności na potrzeby innych
• zapoznanie z literą o, O, poszerzanie wiedzy o owocach dojrzewających jesienią, rozwijanie słuchu fonematycznego, doskonalenie umiejętności analizy i syntezy głoskowej i sylabowej, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, kształtowanie koordynacji wzrokowo-ruchowej, rozwijanie odpowiedzialności za siebie i innych w trakcie zabaw
• zapoznanie z liczbą 1, poznanie nazw popularnych drzew owocowych, ćwiczenie percepcji słuchowej i orientacji przestrzennej, rozwijanie umiejętności klasyfikacji, kształtowanie umiejętności odwzorowywania, doskonalenie umiejętności przeliczania, rozwijanie umiejętności zgodnej współpracy
• poznanie sposobów przetwarzania owoców, kształtowanie postawy prozdrowotnej, zachęcanie do swobodnej wypowiedzi na określony temat, kształtowanie umiejętności budowania zdań poprawnych pod względem logicznym i merytorycznym, zachęcanie do zgodnej współpracy i pomocy innym, ćwiczenie orientacji przestrzennej, rozwijanie zainteresowań badawczych i umiejętności analitycznych
• poznanie niektórych sposobów przetwarzania żywności, kształtowanie słuchu muzycznego i poczucia rytmu, uwrażliwianie na piękno muzyki klasycznej, doskonalenie umiejętności motorycznych, rozwijanie wyobraźni przestrzennej i zdolności językowych, ćwiczenie umiejętności odczytywania instrukcji słownej i obrazkowej, wzmacnianie poczucia w własnej wartości